学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是()

4 阅读

学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是()

  • A: 在精神分析理论的基础上发展起一种游戏治疗技术
  • B: 出现了经典的游戏理论
  • C: 精神分析的游戏理论在学前儿童游戏的研究中占统治地位
  • D: 普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值
  • E: 发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!