早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合。
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早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合。
- A: 书面语言和口头语言
- B: 教师体态语和引导语
- C: 书面语言和绘画语言
- D: 书面语言和故事情节
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