早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合。

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早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合。

  • A: 书面语言和口头语言
  • B: 教师体态语和引导语
  • C: 书面语言和绘画语言
  • D: 书面语言和故事情节

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