儿童在评定行为是非时总采取极端的态度,不是好的就是坏的,该阶段是()。
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儿童在评定行为是非时总采取极端的态度,不是好的就是坏的,该阶段是()。
- A: 前道德阶段
- B: 他律道德阶段
- C: 自律道德阶段
- D: 道德理想阶段
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