儿童在评定行为是非时总采取极端的态度,不是好的就是坏的,该阶段是()。

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儿童在评定行为是非时总采取极端的态度,不是好的就是坏的,该阶段是()。

  • A: 前道德阶段
  • B: 他律道德阶段
  • C: 自律道德阶段
  • D: 道德理想阶段

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