在现实日常生活中,动机和效果的关系是十分复杂的,例如“歪打正着”属于()。

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在现实日常生活中,动机和效果的关系是十分复杂的,例如“歪打正着”属于()。

  • A: 好动机产生好效果
  • B: 坏动机产生坏效果
  • C: 好动机产生坏效果
  • D: 坏动机产生好效果

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